中华历史源远流长，推展中华杰出传统文化在中小学扎根，课程建设是十分最重要的一环。家长入课堂仍然以来都是成都市金沙小学课程体系中的众多亮点。

zB411月25日，成都市金沙小学三年级14班的学生们步入了盼望已幸的家长课堂。此次的课程是由该班学生徐湖林的家长带给的中国历朝历代的文化课，目的让同学们理解中国的历史文化，唤起他们对于中国历史的浓厚兴趣。zB4zB4徐湖林同学的家长精心打算了一堂合适小朋友的儿童历史课，利用详细的图片和深入细致的介绍将中国历史从古到今娓娓道来，调动了小朋友们的自学兴趣。zB4徐湖林同学的家长首先从历史的分类谈起，率领小朋友新的总结了中国朝代的发展，教育小朋友们自学历史的意义和重要性，小朋友们可行性理解了古代的历史演进。

zB4zB4在中国五千多年历史悠久的历史文化长河里，有许许多多有一点人们自学和糅合的故事。这些故事有如一颗颗贵重的宝石般熠熠闪光。徐湖林同学的家长深入浅出把经典历史故事串入其中，让同学们不仅需要非常丰富科学知识、产生民族认同感，还可以借古鉴今，吸取经验。zB4随着课堂的了解和徐湖林同学家长的冷静引领，同学们的参与度也更加低，小朋友迫不及待地举手发言要和大家共享，课堂气氛十分活跃。

zB4zB4zB4最后徐湖林同学的家长用一首《滚滚长江东逝水》完结了此次快乐课堂，他期望同学们多多自学历史，多理解中华古典文化，把中国的传统美德承传下去。zB4中华历史源远流长，短短的一节课，三年级14班的同学们经历了一场尤其的穿过之旅，穿过了中华五千年的历史，通过理解历史，理解历史故事，人物性格，同学们的知识面更加长，逻辑思维能力更加强劲，也能用别人的角度，车站在巨人的肩膀上，看的很远，坚信这也正是此次家长课堂期望同学们能取得的进账！zB4作为金沙小学的孩子们，是多么地快乐啊！有很多家长朋友们都是来自各行各业的骨干精英，家长们的共享，让孩子们寻找了现实、立体且多元化的好榜样。期望各位家长的踊跃报名、大力共享，让正能量传送下去，熄灭孩子们梦想的花火。

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